該項目系江蘇省教育國際交流協會舉辦，旨在滿足新冠肺炎疫情期間大學生利用海外優質教育資源提升學術科研能力的需求，協會聯合英國劍橋大學、牛津大學，為江蘇高校大學生提供線上國際課程科研項目。完成項目并合格的同學，遞交一份《項目學習報告》至國際交流合作處，由國際交流合作處審核合格后可認定2個創新學分。具體項目介紹如下：
一、項目內容
參與項目的學生將在劍橋大學、牛津大學相關專業教授的指導下開展為期8-10周本專業相關課題的學習與研究。學習期間，教授每周利用Zoom平臺集中授課一次，時長60分鐘；教授每周答疑一次，時長60分鐘；教授指導論文寫作兩次，每次60分鐘；教授參與論文答辯兩次，每次時長60分鐘。
學習前提前發放預習材料、授課PPT等，幫助學生做好聽課準備；授課后，提供授課視頻供項目學習者反復觀看；學習期滿，學生將獲得教授親筆簽名的推薦信、項目評估報告以及項目結業證書，有意者論文可在CPCI/EI會議等國際刊物發表。上述學習收獲材料是證明學生學術能力的重要依據，是學生申請國內外碩士研究生的有力證明材料。
二、可申請課題、內容介紹、相關專業及授課教師
（一）課題《全球化趨勢下的教育與公共政策研究》
內容介紹：培養全球化背景下學生對于信息的篩選能力及正確的思考方式，注重培養參與者批判性思維及分析能力，提升對于教育理論及公共政策知識的理解，通過集中訓練掌握對復雜問題的表達方式及全球格局的發散性思維。
相關專業：教育學、公共政策、國際關系、全球治理
授課教師：牛津大學哈里斯曼徹斯特學院Liam Francis Gearon教授
（二）課題《公共衛生與生物醫學：冠狀病毒“戰疫”》
內容介紹：幫助學生構建公共衛生與生物醫學知識體系，特別是冠狀病毒的相關知識，全面提升解決現實問題的能力，為未來升學和求職奠定堅實的基礎。
相關專業：醫藥學、免疫學、生物學
授課教師：牛津大學納菲爾德醫學系Baird教授
（三）課題《機器人、人工智能與計算機網絡》
內容介紹：本課程教授人工智能的基本原理，展示大量編程示例和AI技術來解釋各種各樣的信息來源，并使用它來實現智能且有目標導向的行為。通過教授計算機網絡的基本原則來提高學生的理解能力。在自上而下分析法中，帶領學生檢查協議棧的應用程序，傳輸、網絡和數據鏈路層。
相關專業：計算機、人工智能
授課教師：牛津大學計算機科學系Vicary教授
（四）課題《實證金融學在股市中的運用》
內容介紹：本課程的目的是使學生了解當前金融市場實證研究的課題、方法和目的。焦點主要集中在股票市場，重點在模型構建和方法運用以及實證結果及其解釋上。
相關專業：金融、經濟、金融工程等商科專業
授課教師：劍橋大學Judge商學院金融學專業Raghavendra Rau 教授
（五）課題《新聞與傳播、傳媒研究：社交媒體平臺消費者行為與營銷研究》
內容介紹：項目將介紹基本的傳播理論，讓學生了解數字、社交、移動媒體以及市場營銷。通過一段時間的學習，學生將在該領域提出研究主題的構想，定義研究問題，提出研究設計，收集和分析數據最終完成研究課題。
相關專業：市場營銷、廣告、傳媒學、數字媒體、傳播學、社會學等
授課教師：劍橋大學賽爾文學院Patrick教授
三、項目時間
2022年7月30日開始上課。
四、項目流程
申請流程：
1. 填寫《常州工學院學生境外項目申請表》（附件1）和報名表（附件2），報所在二級學院審核同意后，將申請材料送至國際交流合作處（行政管理中心426），聯系人：畢老師。
2．視頻面試。
3．確定是否錄取。
4．錄取后，繳納項目費用。
5. 提供課前學習指導，發放授課PPT等相關預習材料。
6．學習期間。因與外國有時差，如錯過課程，提供課程視頻回放，可反復觀看。
7．學習結束，獲得教授親筆簽名的推薦信、項目評估報告以及項目結業證書；有意者論文可在CPCI/EI會議等國際刊物發表。
咨詢方式：
QQ群：1043260113
申請截止日期：2022年6月8日
附件：
附件1.doc《常州工學院學生境外項目申請表》
附件2.doc江蘇大學生線上國際課程科研項目報名表
附件3.docx江蘇大學生線上國際課程科研項目詳細介紹
附件4.doc江蘇大學生線上國際課程科研項目費用