 國家級特色專業（1個） |
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| 土木工程 |
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| 國家級“綜合改革試點”專業（1個） |
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| 電氣工程及其自動化 |
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| 國家級大學生校外實踐教育基地（1個） |
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| 常州工學院—南通四建集團有限公司工程實踐教育中心 |
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| 國家級“卓越計劃”項目（5個） |
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| 機械設計制造及其自動化 | 電氣工程及其自動化 |
| 計算機科學與技術 | 軟件工程 |
| 電子信息工程 | |
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“十二五”職業教育國家規劃教材（4部） |
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| 《機械制圖》（劉力、王冰） | 《質量管理》（宗蘊璋） |
| 《生產與運作管理》（應可福） | 《貿易實務與案例教程》（張亞芬） |
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| 省級教學成果獎（9項） |
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| 以“大學生科技實踐創新中心”為載體 培養學生創新能力和創業素質的探索與實踐(一等) |
| 注重教學研究 構筑課程平臺——新建本科高校文化素質教育體系的實踐探索（二等） |
| 機械工程類應用型本科實踐教學體系的創新研究與實踐（二等） |
| 實踐貫穿小學教師職前培養全過程的研究與應用（二等） |
| 創新虛擬實驗教學模式，培養自主學習能力（一等） |
| 應用型土木工程人才培養模式的探索與實踐（一等） |
| “一體化雙主體”應用型軟件外包人才培養模式的研究與實踐（二等） |
| 機械工程專業人才多樣化培養的實踐教學體系創新研究與實踐（二等） |
| 工業工程專業“三貼近，一深入”實踐教學模式建構與實踐（二等） |
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| 省級特色專業（4個） |
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| 機械設計制造及其自動化 | 電氣工程及其自動化 |
| 電子信息工程 | 土木工程 |
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| 省級重點專業（5類） |
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| 土木類 | 機械類 |
| 電氣類 | 軟件工程 |
| 測控技術與儀器 | |
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| 省級重點建設學科（2個） |
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| 機械工程 | 軟件工程 |
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| 省級實驗教學示范中心（8個） |
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| 常州工學院電工電子實驗中心 | 常州工學院物理實驗中心 |
| 常州工學院工程訓練中心 | 常州工學院計算機實驗教學中心 |
| 常州工學院數字藝術綜合實訓中心 | 常州工學院土木工程實踐教育中心 |
| 光電技術實驗教學中心 | 機械工程實踐教育中心 |
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| 省級“卓越計劃”（軟件類）項目（4個） |
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| 電子信息工程 | 自動化 |
| 計算機科學與技術 | 軟件工程 |
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| 省級人才培養模式創新實驗基地（1個） |
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| 基于泛區域資源的機械類應用型本科實踐教學模式創新實驗基地 |
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| 省級服務外包人才試點（1個） |
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| 江蘇省地方高校計算機學院培養服務外包人才試點 |
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| 省級精品課程（4個） |
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| 數字邏輯系統與設計（張立臣） | 概率論與數理統計（劉 坤） |
| 數字邏輯系統與設計（朱錫芳） | 面向對象程序設計（莊燕濱） |
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| 省級精品教材（5個） |
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| 《供配電技術》（唐志平） | 《鋼結構設計》（趙風華） |
| 《計算機語言綜合實訓》（陳舜青） | 《新編實用翻譯教程》（戎林海） |
| 《建筑材料》（李書進） | |
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| 省級教改課題（10個） |
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| 應用型本科院校人才培養質量監控及保障創新機制的研究與實踐 |
| 中外合作辦學專業人才培養模式及質量保障體系實踐與研究 |
| 幼兒園教師職前培養與職后培訓一體化研究 |
| “校企一體化”應用型軟件外包人才培養模式的研究與實踐 |
| 新建本科院校通識教育課程的探索與實踐 |
| 中丹幼兒教師教育比較研究 |
| 校企共建開放式工程實踐教育中心的研究與實踐（重點項目） |
| 基于“三重螺旋”模型的軟件類“卓越計劃”人才培養研究與實踐（重點項目） |
| 地方性理工類高校大學生人文素養提升策略研究與實踐 |
| 地方本科高校復合型翻譯專業人才培養模式研究與實踐 |
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| 校級重點學科（6個） |
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| 電氣工程 | 土木工程 |
| 光學工程 | 中國語言文學 |
| 工商管理 | 設計學 |
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| 校級重點建設學科（5個） |
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| 建筑技術科學 | 課程與教學論 |
| 應用數學 | 產業經濟學 |
| 英語語言文學 | |
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